En fin, que esto me hace pensar si los retos de la biblioteca en la era digital son distintos a los de cualquier otra era, me inclinaría a decir que no si entendemos la esencia bibliotecaria en la que cambian las formas pero no el fondo; sin embargo, no voy a negar que la nuestra es una época que quizá nos obliga a replantearnos, sí una vez más, hacia dónde vamos y lo que se espera de nosotros y cómo estamos respondiendo a dichas demandas.

En fin, que toda esta disquisición viene a cuento porque hace algunos meses publicaron en CityTown Info una infografía sobre la manera en que las bibliotecas públicas están enfrentando los desafíos de la era digital.

¿Cuáles son los principales desafíos? En lo personal creo que (además de los recortes presupuestales que están viviendo muchas bibliotecas en diferentes partes del mundo) en México está la conectividad, el acervo actualizado que incluya además libros electrónicos, este último un verdadero reto por la negociación de las licencias con editoriales y distribuidores; pero, ¿qué es lo que los usuarios esperan de las bibliotecas y que se pueden tomar como retos? De acuerdo con la infografía, lo siguiente:

• 85% dice que espera una mejor coordinación con las escuelas locales.
• 85% dice que se necesitan programas gratuitos de alfabetización para jóvenes.
• 59% prefiere lugares cómodos para leer y trabajar.
• 53% una selección más amplia de libros electrónicos.

¿Y la parte relacionada con la era digital?

De acuerdo con la ALA, los estadounidenses valoran la tecnología en las bibliotecas públicas pues apoyan a la investigación para trabajos escolares (66%), en la búsqueda de empleo (36%) y en los cursos o clases en línea (16%). Lo más interesante es que, al menos en Estados Unidos, el 62% de las bibliotecas públicas son los únicos espacios donde la comunidad tiene acceso a internet.

Un sorprendente 76% ofrece libros electrónicos, y digo sorprendente porque siendo uno de los países con mayor desarrollo bibliotecario, lo lógico sería pensar que el 100% de sus bibliotecas públicas ofrecen ya estos materiales, ¿por qué no sucede así? las licencias de las editoriales y los proveedores, este sí que se convierte en un verdadero reto para las bibliotecas, no sólo en Estados Unidos, sino a nivel mundial. Pero algo en lo que no hemos puesto mucha atención es en la promoción de este tipo de materiales, sólo 31% de los usuarios saben que se ofrecen libros electrónicos en sus bibliotecas.

El verdadero reto al menos en lo que respecta a las bibliotecas públicas en México y América Latina frente al libro electrónico: ¿cómo negociamos las licencias y nos hacemos de bibliografía actualizada y de calidad en nuestro idioma? ¿cómo damos a conocer este tipo de materiales cuando la población no cuenta con los dispositivos necesarios para leer los libros? ¿confinamos la lectura de libros electrónicos exclusivamente al interior de la biblioteca?

Los dejo pues con la infografía. ¿Ustedes qué opinan, cuáles son los retos de la biblioteca en la era digital?

Visto en: Ebook Friendly

Poco después de publicar aquel post tuve el honor de ser invitada al programa, en aquella ocasión hablamos del blog y también del papel que el bibliotecario tiene hoy en día y de cómo hacer visible a la profesión y las bibliotecas, en ese entonces coincidíamos en que las nuevas tecnologías nos permiten acercarnos de una forma más amigable con los usuarios y que también nos permiten dar a conocer la biblioteca de una forma distinta.

Hace unos días nuevamente tuve el honor de ser invitada al programa y yo, como buena pata de perro que soy, ahí estuve el viernes pasado. En esta ocasión tuvimos oportunidad de charlar sobre el libro electrónico y todas las posibilidades que nos ofrecen las pantallas, así como los retos que tendremos que enfrentar los bibliotecarios con esta “nueva” forma de lectura.

Por si no escucharon el programa, les dejo el link del archivo que subí a SoundCloud y que amablemente me proporcionó Araceli, a quién además agradezco la invitación y felicito nuevamente por estos 8 años de transmisión bibliotecaria ;).

Y recuerden:

El sonido de las páginas

Miércoles y viernes de 11 a 12 hrs.

Radio Anáhuac 1670 AM

Acá les dejo mi presentación y para más detalles, revisen mi post en Leer en Pantalla.

Aprovecho para agradecer a David Aguilar, Coordinador de Proyectos Multimedia de la Dirección de Promoción Editorial y Fomento a la Lectura, por la invitación a participar en esta mesa.

La primera parte del documento nos ofrece un panorama histórico del e-book que comienza en 1971 con la llegada del Proyecto Gutenberg, liderado por Michael Stern Hart (1947-2011), y que alcanzaría un boom inesperado en 2007 cuando Amazon lanzó al mercado su primer Kindle, mercado que ha mostrado en los últimos 5 años un rápido crecimiento –y cuyas ventas han sido incluso mayores frente a las ventas de libros impresos–, gracias a la demanda cada vez mayor de libros en este formato no sólo en Estados Unidos, sino en la mayoría de países alrededor del mundo.

El siguiente capítulo nos habla de la penetración del libro electrónico en las bibliotecas. En 2011 la demanda de estos materiales en bibliotecas de Estados Unidos era de un 66%, especialmente en literatura de ficción y de aquellos que forman parte de las listas de los más vendidos, lo cual representa un reto importante para las bibliotecas que deben adecuarse a un modelo de negocio impuesto por las editoriales que las limita a prestar este tipo de libros un número limitado de ocasiones, obligando a su vez a lo usuarios de las bibliotecas a entrar en una lista de espera para poder sacar el libro en préstamo.

Además, como también se explica en el libro, aunque ya son varias las bibliotecas públicas que ofrecen libros electrónicos en sus colecciones, son pocos los usuarios que conocen este servicio y, por otro lado, los que conocen la existencia de este servicio deben entrar a una lista de espera una vez ubicado algún título de interés y que puede ser muy larga si se trata de un título de reciente publicación o, como ya lo mencionamos, forma parte de los best seller.

Los siguientes capítulos profundizan en los actuales modelos de negocio entre las editoriales y las bibliotecas para ofrecer acceso a los libros electrónicos: como es el modelo de acceso permanente, el modelo de suscripción o bien el modelo de pago por préstamo. Asimismo, se hace especial hincapié en los retos que representa el libro electrónico para las bibliotecas y que muchos ya conocemos: DRM, demanda de información de los usuarios, problemática de los sistemas de préstamo, etc.

En el capítulo que cierra este reporte se ofrece una nutrida bibliografía sobre el tema, así como una lista a los principales artículos de blogs especializados en la materia.

Un reporte que vale la pena tener como bibliografía básica si entre los planes de nuestras bibliotecas se encuentra el de introducir este tipo de materiales.

Descargar documento

De acuerdo con un estudio reciente publicado por Library Journal y Bowker titulado Understandig the behavior & preferences of U.S Public Library Users, los usuarios prefieren que las bibliotecas tengan e-books a cualquier otro material, es decir, el 28% de usuarios de las bibliotecas públicas en Estados Unidos prefieren descargar libros electrónicos y este porcentaje es mayor cuando son al mismo tiempo lectores de libros electrónicos. De hecho, se prefiere que las bibliotecas públicas cuenten en sus acervos con libros electrónicos que con otro tipo de materiales, como puede ser el caso de la música o vídeos.

A pesar de lo anterior y de la gran demanda de los libros electrónicos en las bibliotecas, las editoriales y distribuidores aún se muestran renuentes a permitir que sus contenidos se encuentren en estas instituciones, el miedo a que el servicio de préstamo bibliotecario los haga perder dinero cuando de libros electrónicos se trata, les hace perder de vista que, de acuerdo con otros estudios, los usuarios que utilizan el servicio de préstamo bibliotecario, terminan comprando los libros prestados o cualquier otro título del mismo autor.

Otros datos interesantes que arrojó este estudio: aunque los dispositivo Kindle siguen teniendo el primer lugar como dispositivos de lectura en las bibliotecas, las tabletas poco a poco van ganando terreno, comenzando precisamente por el Kindle Fire y seguido muy de cerca por el iPad y el Nook, de Barnes & Noble.

Y para los que aseguran que las nuevas tecnologías son las principales enemigos de las bibliotecas y vivan en una lucha constante por mantener la biblioteca tradicional, quizá les interese saber que son precisamente los propietarios de smartphones, e-readers, tablets o computadoras quienes más utilizan los servicios de las bibliotecas. Asimismo, son este tipo de usuarios los que esperan que las bibliotecas públicas ofrezcan servicios a través de distintas aplicaciones para los dispositivos móviles. Así que olvídense de imaginarse tras un mostrador, hoy en día se espera que la biblioteca acompañe al usuario en cualquier lugar y momento que se necesite y se espera también que exista un bibliotecario en línea que pueda responder las demandas de estos usuarios.

Esto último es quizá un tema poco estudiado por los responsables de bibliotecas, no sólo las públicas, desafortunadamente en el caso de México la ausencia de la biblioteca móvil es aún más notoria y un tema en el que habremos de trabajar en el futuro cercano, es decir, para ayer.

Visto en: Digital Book World

Hará cosa de un par de semanas que se había anunciado con bombo y platillo en varios periódicos, blogs, twitter, facebook y otros espacios la realización de la I Feria Virtual del Libro; sin embargo, creo que bien vale la pena mencionarlo nuevamente hoy que ha dado comienzo y que se estará llevando a cabo hasta el día 11 de marzo.

¿Qué tiene esta feria en particular?
Al igual que cualquier feria del libro: muchos expositores –entre ellos Libranda, Bubok, 24 Symbols, Entrelectores, Anatomía de Red, Federación de Gremios de Editores, entre muchos otros– actividades, charlas, conferencias, venta de libros tanto en formato electrónico como impreso, etc.; pero todo eso de manera virtual, es decir, que si cuentas con una conexión a Internet de al menos 1MB de ancho de banda y Adobe Flash Player (usuarios de iPad, abstenerse) podrás visitar esta feria desde cualquier parte del mundo.

Otras actividades interesantes son el contacto con los representantes de cada stand vía chat, así como videoconferencias con distintos escritores y personalidades destacadas en el mundo del libro electrónico.

La organización corrió a cargo de Bubok y también de IMASTE (Ideas más Turismo), empresa dedicada a realizar todo tipo de eventos virtuales; a su vez el evento ha sido apoyado por el Ministerio de Cultura español. Y como ya es casi obligado y más tratándose de una feria del libro a través de internet, estos 6 días podrás seguir las actividades en Twitter y su página en Facebook.

Así que ya saben, tienen a partir de hoy y hasta el próximo 11 de marzo para darse una vuelta por esta feria, platicar con los expositores, conocer un poco más del mundo editorial actual y, por qué no, llevarse a su casa algunos libros.

Muchos son los se están interesando en la autoedición y poco a poco comienzan a verla como una verdadera opción para dar a conocer su trabajo literario sin necesidad de pasar por los canales tradicionales que, por otra parte, no garantizan la aceptación y un libro impreso en los anaqueles de las librerías. Así que no es de extrañar que las aplicaciones estén ofreciendo opciones; sin embargo, a veces éstas no son del todo comprensibles, así que un manual o una ayuda extra nunca vienen mal. El día de hoy, son dos libros que nos llevan paso a paso en la tarea de autoeditarte precisamente en las dos opciones más conocidas y que ya mencionaba en el párrafo anterior:

McKesson, Nellie and Adam Witwer. Publishing with iBook Author: an introduction to creating ebooks for the iPad. O’Reilly Media, 2012.

Una herramienta que permite al autor-editor conocer las fortalezas y limitantes de iBooks Author, además de guiarlo por todos los pasos necesarios para publicar un libro, desde como crear y diseñar las páginas, como poner contenido interactivo y hasta el momento de publicarlo en iBooks, con todas las implicaciones.

Un libro altamente recomendable si te estás inclinando por utilizar esta herramienta, además se puede descargar de manera gratuita previo registro en el sitio de O’Reilly en formatos ePub, PDF o Kindle.

Amazon Kindle Publishing Guidelines: how to make books available for the Kindle platform, 2012.

Por otro lado, si lo que quieres es publicar para Kindle, este documento es el que debes leer. En él se explica en qué consiste la Kindle Direct Publishing Platform, además las diferentes herramientas para publicar en Kindle como son el Kindle Plugin para InDesign, Kindle Gen, Kindle Previewer Software. Ofrece también una guía para el formato de los textos en donde se incluye la paginación, el formato de los párrafos, espacios, cómo elaborar la portada, cómo trabajar los gráficos, cómo elaborar comics y también libros interactivos con audio y video.

Un libro de gran utilidad que nos guiará paso a paso en la creación de nuestro libro, tanto si somos autores independientes o editoriales. Lo pueden descargar gratuito en formato PDF en Amazon S3.

Entre las principales ventajas que se mencionan al momento de hablar de e-books está la que se refiere a la lectura social; sin embargo, conviene detenernos un poco a analizar a qué nos referimos exactamente con lectura social.

La lectura social, al menos en el contexto del siglo XXI y, específicamente, en el uso de las redes sociales, es aquella que nos permite gracias a las diversas aplicaciones de lectura y las mismas redes sociales, compartir lo que estamos leyendo, nuestras notas, nuestros subrayados, opiniones y saber qué lecturas están haciendo nuestros distintos contactos.

No es raro que empresas que actualmente están apostando todo a la lectura, presenten alternativas sociales para acaparar clientes cautivos que de otra forma sería impensable que se conviertan en compradores de libros y, de una manera más noble en lectores; Kobo con sus premios y la posibilidad de conectarte a Facebook y Twitter; Goodreads, con revisiones y calificaciones de los lectores; Amazon y su red social Amazon Kindle, Readum, son algunos ejemplos representativos de lectura social, aunque no los únicos. Tampoco es raro que hoy en día se afirme que gracias a los distintos dispositivos de lectura, así como las redes sociales más gente y, especialmente los más jóvenes estén leyendo; la lectura social se convierte pues, en un importante empujón a la hora de leer.

Pero algo que quizá se esté perdiendo de vista con la llamada lectura social es que estamos compartiendo información personal. Esto no es una amenaza exclusiva de la lectura, conforme nos conectamos a diferentes redes sociales, en muchas ocasiones y si no ponemos atención es imposible mantenernos “cerrados”, a veces compartimos de más sin querer o sin darnos cuenta: dónde estamos, qué compramos, qué leemos, qué nos gusta, ideología política, etc.; en el caso específico de la lectura, no poner “candados” permite a nuestros contactos lectores saber qué leemos, pero también a las empresas le permite conocer nuestro historial de navegación, qué compramos, dónde compramos, etc.; toda esta información que vamos dejando regada en la red hace posible que dichas empresas elaboren un perfil de usuario, que hace posible a su vez, ofrecernos servicios y también recomendaciones.

Y es aquí donde surge precisamente la interrogante: a pesar de que socializamos todo o casi todo, ¿la lectura debería ser también social?

Esta pregunta ya se ha hecho en otras ocasiones, Should reading be social? es sólo uno de los tantos artículos donde ya comienza a tratarse este asunto, por otro lado he leído en varias ocasiones a varios de mis contactos en distintas redes sociales decir que no disfrutan tanto de la lectura social; la gran mayoría de mis contactos en Kobo tienen con candado su cuenta, así que es nulo lo que comparten en dicha red.

Entonces, volvemos a la misma pregunta, ¿debería ser social la lectura?

Desde el punto del vista de la “era de las redes sociales” y a pesar de que esta se abandera como una gran ventaja a favor de la lectura, los más reticentes y nostálgicos quizá respondan un tajante “no”. Pero, y aquí es donde debemos prestar atención, no debemos olvidar que la lectura siempre ha sido una acción individual (en la mayoría de los casos) que tiende a socializarse.

Me explico: la forma más común de lectura social sin la intervención de las redes sociales se realiza cuando leemos un libro y hablamos de él, lo recomendamos y en el caso de los lectores más nobles, prestamos los libros que nos emocionaron para que nuestros amigos también tengan la oportunidad de leerlo.

Pero la lectura social va más allá: antiguamente muchos círculos de lectores existían gracias al correo, Howard Phillips Lovecraft y su círculo de lectores existía gracias a las cartas que se enviaban entre ellos, muchos de los cuentos de la literatura lovecraftiana fue posible gracias a este círculo de lectores entre los que se encontraba Robert Bloch, Robert E. Howard, entre otros. ¿Y qué me dicen de los círculos de lectores actuales? La gente se reúne a leer libros y compartir sus impresiones; los talleres de cuenta cuentos también son otra forma muy común de socializar la lectura y animar a la gente a leer. Las ferias del libro son otra manera de reunirnos para hablar de libros; finalmente, las bibliotecas no pueden faltar a la hora de hablar de lectura social, prestan libros y los recomiendan también hacen buena parte de su trabajo gracias a la lectura social.

La lectura es y siempre ha sido social; aunque en la mayoría de las ocasiones la lectura es un acto en solitario, siempre terminamos compartiendo nuestras impresiones y libros. Así que preguntar si debemos o socializarla sobra, la pregunta correcta es entonces, ¿deberíamos compartir la lectura a través de las redes sociales? o, para ser más exactos, ¿qué tanto es conveniente compartir a través de las redes sociales, no sólo de lectura, sino de redes sociales en general?