procesos técnicos

6 julio 2017

TinyCat, el OPAC para bibliotecas pequeñas y personales de Librarything

Veronica Juárez Servicios bibliotecarios, Bibliotecología catalo, catalogación, clasificación, OPAC, préstamo bibliotecario, procesos técnicos, servicios bibliotecarios 1

Hace poco más de un año les hablaba de TinyCat, el OPAC desarrollado por Librarything pensado para ser usado en bibliotecas pequeñas que pueden ser escolares, de aula, comunitarias, de departamentos académicos, cualquier biblioteca con pocos recursos financieros y/o documentales o aquellas bibliotecas que por sus características y fondos pequeños no requieren de un gran sistema de administración de información; bibliotecas que, de hecho ya venían utilizando Librarything como un catálogo en línea. Con TinyCat las bibliotecas pueden convertir su catálogo de LibraryThing en un OPAC, ponerlo a disposición de los usuarios y mantener organizado su acervo.

En aquel post les comentaba que TinyCat estaba en versión Beta; sin embargo, recientemente descubro que ya está disponible en tres versiones:

Personal: gratuita sólo para bibliotecas personales, es decir, bibliotecas de uso personal o familiar. Una biblioteca sin fines de lucro, pero que es usada por otras personas no entra en esta categoría.
Voluntario: para aquellas bibliotecas que no cuentan con personal y/o que no cuentan con un presupuesto regular de adquisiciones. En esta versión el costo puede ser de usd$3.00 mensuales para aquellas bibliotecas con menos de 1000 títulos; usd$5.00 mensuales, para bibliotecas con hasta 5000 títulos; usd$10.00, para bibliotecas con hasta 10,000 títulos y, usd$15.00 para bibliotecas con menos de 20,000 títulos.
Para bibliotecas con personal: pequeñas bibliotecas que tienen recursos. En esta versión el costo mensual también varía dependiendo de los títulos: usd$10.00 para bibliotecas con 1000 títulos; usd$20.00 para bibliotecas con hasta 5000 títulos; usd$25.00 para bibliotecas con hasta 10,000 títulos y, usd$35.00 para bibliotecas con hasta 20,000 títulos.

Además de estas tres versiones, existe una versión de prueba por 30 días los administradores de bibliotecas que quieran conocer el sistema.

Otras características de TinyCat

Y aunque es un OPAC pensado para ser usado en bibliotecas pequeñas, tiene detrás todo el desarrollo de Librarything, por lo que la biblioteca podrá importar su colección existente de registros MARC o en otros formatos, copiar los catálogos de las aproximadamente 700 bibliotecas que también utilizan Librarything, agregar a los registros etiquetas, portadas y otros metadatos; además de contar con toda la información extra que los usuarios de Librarything agregan a las fichas de los libros; con lo cual tendrás una gran parte del trabajo ya hecho: si el libro se encuentra en el catálogo de Librarything, lo agregas a tu biblioteca, editas campos, agregas clasificación y listo.

El catálogo en línea cuenta con un sistema de búsqueda como el de grandes OPACs. El sistema de circulación es sencillo. En el panel de administración, el bibliotecario agrega a los usuarios y decide si será una cuenta en la que él administre los préstamos, de Simple Circulation (el usuario deberá introducir el password para tomar un libro en préstamo) o Full circulation (en la que cada usuario tiene un ID y contraseña para sacar en préstamo un libro). En el panel de administración también se podrán ver las estadísticas del usuario, los libros prestados, los usuarios, los libros en lista de préstamo.

Un OPAC social al que seguramente muchas bibliotecas pequeñas sacarán provecho invirtiendo muy poco dinero y, si tu biblioteca no se encuentra en este supuesto, no es motivo para no conocer TinyCat, quizá en un futuro requerirás un sistema de estas características.

Una pequeña muestra de como se presenta este OPAC en mi Catálogo personal.

3 mayo 2016

Cómo rescatar los libros condenados al descarte en las bibliotecas

Veronica Juárez Bibliotecas, Rol social de la biblioteca y el bibliotecario procesos bibliotecarios, procesos técnicos, rol social del bibliotecario 0

Recientemente leo Weeding the worst library books, un artículo publicado en The new Yorker sobre el revuelo que causó el verano pasado el descarte fallido de más de 39,000 ejemplares, entre libros y otros materiales como colecciones de música (incluida la colección de Jazz, una de las más conocidas), de la biblioteca pública de Berkeley, en California, Estados Unidos.

Aunque Jeff Scott, director de la biblioteca, anunció que los libros descartados casi no habían salido de la biblioteca, la cifra generó tal indignación que el proceso pronto fue conocido como Librarygate pues, al parecer y de acuerdo con los testimonios de dos bibliotecarias, el proceso no siguió las reglas que todo descarte debe seguir: los libros no serían puestos en venta a los Amigos de la Biblioteca, sino que serían destruidos y al parecer durante el proceso se intimidó al personal.

Cerca de 100 personas se manifestaron frente a la biblioteca pública el 15 de agosto de 2015 para protestar por la destrucción de los libros y aunque en un inicio el director intentó explicar la importancia del descarte en las bibliotecas, la irregularidades, la presión y las 1039 firmas reunidas en MoveOn.org lo hicieron recular.

En lo personal me da gusto que la comunidad haya alzado la voz para defender la biblioteca, pues es una forma de reconocer y defender la importancia de estos recintos. Si bien es cierto que el descarte propuesto por el director de la Biblioteca Pública de Berkeley estuvo plagado de irregularidades y parecía obedecer más a capricho de éste que a un verdadero análisis de la utilidad de la colección, es importante señalar que el descarte es un mal necesario, parte de los procesos que toda biblioteca debe tener, por la simple y sencilla razón que ninguna recinto bibliotecario tiene el suficiente espacio para albergar todos los libros que van llegando ya sea por compra, canje o donación, de hecho, la función de las bibliotecas no es la de almacenar toda la producción, a excepción de las Bibliotecas Nacionales, desde luego. ¿Qué pasa cuando no se realiza el descarte? Llega un momento en que la biblioteca ya no puede dar entrada a los materiales nuevos requeridos por los usuarios y, por ende, la obsolescencia de la colección.

El descarte es un proceso muy difícil de realizar, los bibliotecarios que en algún momento nos le hemos enfrentado corremos el riesgo de caer en uno de dos errores, ambos igual de graves: 1) pensar que todo es necesario y terminar con la misma cantidad de títulos, es decir, no descartar, o 2) realizar un descarte indiscriminado y perder materiales valiosos para la comunidad. Por lo tanto, ¿cómo encontrar el punto medio?

Desde luego, hay reglas básicas, las obvias y que nos permiten comenzar por algún punto son: la circulación de los materiales en sala y la salida en préstamo a domicilio; el estado físico del libro; la obsolescencia o actualidad del tema tratado (especialmente en ciencias exactas o tecnología); la pertinencia en la colección, es decir, si el tema entra en los tratados por la biblioteca, etc. Aunque, también podemos encontrar una serie de manuales ya muy probados que, en combinación con las reglas de la propia biblioteca, pueden ayudarnos a identificar aquellos materiales que realmente ya dieron lo que debían a la biblioteca, por ejemplo, Weed to achieve: a fundamental part of the public library mission? de Juris Dilevko y Lisa Gottlieb y Crew: a weeding manual for modern libraries, uno de los más conocidos y utilizados; otros documentos menos conocidos pero igual de valiosos son Menos es más o el valor del expurgo,
Guía para el expurgo de la bibliotecas públicas en el SNBE
y Pautas para establecer una política de colecciones en una biblioteca pública.

Sin embargo, a pesar de las reglas y la importancia del descarte, siempre queda la duda de si lo hicimos bien y nos guste o no hemos de estar conscientes que esta decisión generará polémica entre los usuarios, especialmente entre aquellos que desconocen lo necesario de este proceso. En el caso de la Biblioteca Pública de Berkeley es comprensible la indignación y se agradece la unión de los usuarios para defender y dar marcha atrás a lo que pareció ser un capricho del director; pero, como ya lo dije, siempre queda la duda y siempre causará incomodidad hablar de títulos y ejemplares descartados, así que, ¿cómo rescatar a los libros condenados al descarte en las bibliotecas?

Esto me trae a la mente Library: making space, el capítulo 8 del libro The Shelf: From LEQ to LES: Adventures in Extreme Reading, un libro por demás interesante donde su autora Phyllis Rose habla de las reflexiones que le dejó autoimponerse la tarea de leer todos los libros del estante LEQ a LES de la Biblioteca de la Sociedad de Nueva York. En algún momento de su recorrido por el estante escogido se percató que el libro que estaba en la lista de espera ya no se encontraba en la estantería porque había sido removido de la biblioteca durante el fatídico proceso de descarte.

La reflexión final de esta lectura y que supongo la mayoría de los bibliotecarios conocemos para no condenar a nuestros materiales al descarte –y aunque en el ciclo de vida de un libro en la biblioteca hay de descartes a descartes, infortunadamente no todos los materiales tienen una segunda oportunidad en otras bibliotecas o colecciones personales– es precisamente haciéndolos circular, es decir, ir a la biblioteca y sacarlo de la estantería, leerlo en sala o llevarlo en préstamo a domicilio, buscarlo en el catálogo; dejarle pistas al bibliotecario encargado de este proceso de que este material ha sido usado. De otra forma, como usuarios estamos contribuyendo y condenando a los materiales al descarte.

16 septiembre 2013

Libros en las bibliotecas: hay de ciclos a ciclos y de descartes a descartes

Veronica Juárez Bibliotecas, Libros electrónicos bibliotecas públicas, curiosidades del libro y la biblioteca, procesos técnicos 1

Foto vía: FGSR

Hace algunos días publicaba un post sobre el ciclo de vida del libro en una biblioteca, derivado de este otro post que es un recuento más o menos poético de los diferentes estadios del libro desde que llega a la biblioteca y hasta que enfrenta el inevitable descarte, ya sea debido al deterioro por el uso (en el mejor de los casos) o por falta de uso e interés (en el más triste de los casos). Desde luego que para los libros en las bibliotecas hay de ciclos a ciclos y de descartes a descartes, es decir, que dependiendo de la biblioteca y sus políticas, serán las diferentes etapas por las que pase su acervo, especialmente cuando llega el fatídico momento de expurgar.

Por eso mismo, les preguntaba al final del post referido cuál era el procedimiento en sus bibliotecas, algunos de ustedes muy amablemente me han compartido el destino de estos libros y no quiero dejar pasar la oportunidad de compartirlo con el resto de los lectores. Para mi grata sorpresa, dos de estas historias tienen un final feliz, la tercera… no tanto:

Alejandro G. Abate, colega argentino, me comenta que el se desempeñaba en Instituciones grandes donde el espacio nunca representó realmente un problema, de tal forma que lo que descartaban se enviaba a los “depósitos”; sin embargo, y aquí viene lo interesante, en más de una ocasión llegaba un usuario (de esos que una no cree que existen) buscando el libro descartado y que tenía perfectamente ubicado, en estos casos había que dirigirse a los depósitos a rescatarlo; afortunadamente, a pesar del descarte, el registro se conservaba en el catálogo, así que el rescate no iba más allá de ensuciarse las manos en “depósitos” llenos de polvo, olvido y muchas cosas que ya no eran necesarias, o que así lo aparentaban. Alejandro cuenta además que este proceso siempre le dejó un mal gusto como de velorio:

Una entidad que fue “utilizada” por un tiempo, y que luego de quedar inservible, se lo manda a su geriátrico de libros. En fin… cosas de esta vida y de las bibliotecas, que son como un reflejo de las almas humanas.

Una vez me tocó dar una clase a un grupo de adolescentes acerca de “qué era una biblioteca”, y se me ocurrió que lo más justo era empezar por definir más exactamente qué era un libro. “Un libro, es una porción del pensamiento humano”, les dije. Y empezaron a entender mejor de qué se trataba.

Un “final esperanzador”, si bien no para todos los libros, al menos queda la esperanza del rescate. Y de ahí muchas de las dudas que los bibliotecarios tenemos al llegar a esta etapa, si bien es cierto que hay parámetros y criterios que nos permiten determinar cuál se queda y cuál se va, siempre existirá la posibilidad de que alguien busque precisamente dicho libro.

Por el otro lado, tenemos un testimonio de lo que ocurre en las bibliotecas públicas de la DGB en México, una historia triste que yo desconocía y, aunque podía imaginarla, no esperaba confirmarla. Gracias Mary por informar:

…El famoso descarte, para mi es lo crucial, porque DGB pide un descarte de libros como se menciona el llanero solitario, pero nunca salen de la biblioteca, sólo quedan enclaustrados en unas cajas y no se puede hacer nada con ellos ni para venta ni nada, porque son propiedad de la Federación y pues de ser llaneros solitarios terminan como las monjas.

Supongo pues que los libros que caen en la desgracia (y aquí sí hablamos de una auténtica desgracia) del descarte además de no poder ser donados o vendidos, tampoco pueden ser rescatados, salvo que me equivoque, que espero que sí. ¡Una lástima tal desperdicio!

Es urgente, considero, replantear este destino trágico de los libros en las bibliotecas públicas de la DGB, legislar en esta materia y pensar en opciones para que la inversión no termine en bodegas esperando a que el tiempo haga lo suyo. Estos libros serían de gran utilidad en otros espacios que no cuentan con los recursos para adquirir un acervo “decente” o bien, se pueden estudiar otras alternativas como las del tercer y último destino para los libros expurgados…

Dejé en último lugar a este “descarte” pues es sin duda mi favorito y me gustaría que más libros en otras bibliotecas tuvieran el mismo destino: María Antonia Moreno, del Centro de Desarrollo Sociocultural de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, nos compartía en los comentarios un post publicado en el blog del CDS (del que, espero no se molesten, me tomé la libertad de utilizar una foto para ilustrar este post) donde hablan del taller de escultura “Un libro con contenido” dirigido a sus usuarios y en el que utilizaron libros de descarte, este taller fue impartido en julio pasado por el artista japonés Yamagochi. Las esculturas se subastaron y lo recaudado se destinó a apoyar la investigación contra el cáncer de mama. Sin duda alguna, el mejor final para todos estos libros y un buen ejemplo de que estos materiales tendrán vida más allá del su ciclo en las bibliotecas, siempre noble y siempre útil. ¡Gracias María por compartir!

Sirva pues este último destino como ejemplo para otras bibliotecas que no saben cómo enfrentar al descarte.

Si alguien más tiene finales felices o no tanto, sean bienvenidas sus historias.

16 febrero 2011

Organizar una Biblioteca personal

Veronica Juárez Bibliotecología, Catalogación y Clasificación catalogación, clasificación, procesos técnicos 3

Vía Universo Abierto encontré hoy un video sobre la organización de las bibliotecas personales(aprox. min 2 al 6) y los métodos que mejor han funcionado a los lectores. Coincido totalmente con Lluís Agustí que menciona que la mejor organización bibliotecaria es la que le apetece y funciona al lector.

Desafortunadamente, el video ya no está en línea, pero me deja pensando que yo ni siquiera he intentado organizar mi biblioteca personal, inconscientemente los libros sobre una temática o autor muchas veces quedan juntos, “deformación profesional” que le llaman; sin embargo, no puedo hablar estrictamente de organización bibliotecaria con mis propios libros y, de hecho, creo que siempre he evitado a toda costa hacerlo, como diría Santiago Villegas “me gusta mi Biblioteca desordenada, así encuentro sorpresas de vez en cuando”. Ya ni qué decir de la biblioteca electrónica, que además es una de las grandes pérdidas de mi disco duro, la única organización que había en las carpetas fue la ortográfica. Me pregunto ¿cómo será con otros colegas? Organizan sus bibliotecas personales al más puro estilo bibliotecario, tienen sus bibliotecas en total anarquía o se llevan el trabajo a casa y sus libros están incluso etiquetados con la clasificación.

Por último, para dar seguimiento a este tema y conocer algo más de los que pasan por el blog, los invito a que respondan esta breve encuesta sobre la organización de sus bibliotecas personales. Advierto, que no tiene ningún rigor científico, tómenlo como una especie de ocio colaborativo.

También por acá son bienvenidos los comentarios, por si es que la encuesta se queda escasa de opciones.

10 diciembre 2010

A propósito de clasificación

Veronica Juárez Catalogación y Clasificación, Lectura recomendada cita, clasificación, libro recomendado, libros y lectura, procesos técnicos 3

—Hay muchas cosas que no sabes sobre el Archivo. —Sonrió y abrió más la puerta.
—Por eso necesito tu ayuda —dije mientras salíamos del Rincón de Lectura— No me aclaro con este sitio.
—¿Qué buscas? —preguntó Fela.
—Un millar de cosas —dije, y no mentía—. Pero podríamos empezar por la historia de los Amyr. O por cualquier ensayo serio sobre los Chandrian. Cualquier cosa sobre cualquiera de los dos, la verdad. No he encontrado nada.— No me molesté en tratar de disimular mi frustración. Me exasperaba haber entrado por fin en el Archivo, después de tanto tiempo, y no ser capaz de encontrar ninguna de las respuestas que andaba buscando.
—Creía que esto estaría mejor organizado —refunfuñé. Fela se rió entre dientes.
—Y ¿cómo lo harías tú, exactamente? Me refiero a cómo lo organizarías.
—Pues mira, llevo un par de horas pensándolo. Lo mejor sería ordenar los libros por temas. Ya sabes: historia, memorias, gramáticas…
Fela dejó de andar y exhaló un hondo suspiro.
—Será mejor que aclaremos esto cuanto antes. —Cogió al azar un libro delgado de uno de los estantes—. ¿De qué temática es este libro?
Lo abrí y lo hojeé un poco. Estaba escrito con caligrafía antigua de escribano, con trazos delgados e inseguros, difícil de descifrar.
—Parece una autobiografía.
—¿Qué clase de autobiografía? ¿Cómo la clasificarías en relación a otras memorias?
Seguí hojeándolo y vi un mapa meticulosamente dibujado.
—Parece más bien un libro de viajes.
—Muy bien —repuso Fela—. ¿Cómo lo clasificarías dentro del apartado de autobiografías y libros de viajes?
—Los organizaría geográficamente —dije; me estaba divirtiendo con aquel juego. Pasé más páginas—. Atur, Modeg, y… ¿Vintas? —Fruncí el ceño y miré el lomo del libro—. ¿De qué año es esto? El imperio de Atur absorbió Vintas hace más de trescientos años.
—Más de cuatrocientos años —me corrigió Fela—. ¿Dónde pones un libro de viajes que se refiere a un sitio que ya no existe?
—En realidad entraría en el apartado de historia —dije más despacio.
—¿Y si no es exacto? —insistió Fela—. ¿Y si se basa en habladurías en lugar de la experiencia personal? ¿Y si es pura ficción? Los libros de viaje ficticios estaban muy de moda en Modeg hace doscientos años.
Cerré el libro y lo puse en su sitio.
—Empiezo a entender el problema —dije, pensativo.
—No, no lo entiendes —me contradijo Fela—. Solo empiezas a atisbar los bordes del problema. —Señaló las estanterías que nos rodeaban—. Imagínate que mañana te conviertes en maestro archivero. ¿Cuánto tiempo tardarías en organizar todo esto?
Miré alrededor. Había infinidad de estanterías que se extendían hasta perderse en la oscuridad.
—Sería el trabajo de toda una vida.
—La experiencia ha demostrado que se tarda más de una vida —dijo Fela con aspereza—. Aquí hay más de tres cuartos de millón de volúmenes, y eso sin contar las tablillas de arcilla, los rollos de pergamino ni los fragmentos de Caluptena.
Hizo un gesto de desdén y prosiguió:
—Así que pasas años desarrollando el sistema de organización perfecto, que hasta tiene un apartado adecuado para tu libro de viajes autobiográfico histórico de ficción. Los secretarios y tú pasáis décadas identificando, seleccionando y reordenando decenas de miles de libros. —Me miró a los ojos—. Y entonces vas y te mueres. ¿Qué pasa a continuación?
Empecé a entender adonde quería llegar Fela.
—Bueno, en un mundo perfecto, el siguiente maestro archivero continuaría desde donde yo lo había dejado.…
…—Tengo la impresión de que estás un poco picada con este asunto —dije esbozando una sonrisa._
Llegamos a una escalera, y Fela se dio la vuelta y me dijo:
—Todos los secretarios que aguantan más de dos días trabajando en el Archivo acaban picados. En Volúmenes, la gente se queja cuando tardas una hora en llevarles lo que nos han pedido. No se dan cuenta de que no es tan fácil como ir al estante de «Historia de los Amyr» y coger un libro.
Patrick Rothfuss. El Nombre del Viento.

¿Les había hablado de este libro? Creo que sí y hasta el cansancio. El nombre del viento se ha convertido (junto con Descansa en paz de John Ajvide Lindqvist) en mi lectura favorita de 2010 y no quise dejar pasar la oportunidad de compartirles uno de los capítulos que más me ha cautivado, pues habla de libros y la complejidad de su organización, lo que pasamos todas las Felas en las bibliotecas.

Supongo que en la segunda parte, publicada hace unas semanas, se hablará más de la biblioteca. Por lo pronto, sólo les puedo recomendar ampliamente la lectura, por distintos aspectos los atrapará: literatura fantástica, bibliotecas y libros, etc., así que si tenían dudas de que regalarle a un bibliotecario o que regalarse en estas fechas, no lo duden, apúntelo en su lista de deseos.

25 agosto 2009

El Rap de Dewey

Veronica Juárez Biblioteca 2.0, Catalogación y Clasificación catalogación, clasificación, procesos técnicos 0

¡Je! y en más novedades sobre la promoción bibliotecaria, un video con “ritmo” del Sistema de Clasificación Dewey.

Fuente:
Gracias a Deakialli Documental por esta interesante y divertida referencia.

14 septiembre 2008

Nuevas normas de Catalogación

Veronica Juárez Bibliotecología, Catalogación y Clasificación bibliotecología y documentación, catalogación, procesos técnicos 2

Para los que hemos sido formados catalográficamente con la segunda edición de las Reglas de Catalogación Angloamericanas (RCA2 en español y AACR2 en inglés) y para los que se han especializado en materia de catalogación, quizá les interese saber que un nuevo código catalográfico, las Resource Description and Access (RDA), está a punto de salir a la luz y tiene por objeto sustituir definitivamente a las RCA2 a partir del tercer trimestre de 2009.

A pesar de que las normas más utilizadas a nivel mundial para la descripción bibliográfica siguen siendo las RCA2 – quizá habrá quienes no conocen otras -, no cabe duda que éstas no han logrado aún resolver los problemas de descripción para materiales no librarios y tampoco ha sido tan sencillo aplicarlas a bases de datos fuera de las bibliotecas, como es el caso de las editoriales. Con las RDA será posible describir un recurso que permita al usuario identificar y seleccionar todos los materiales que le sean de utilidad en una biblioteca.

Un comité que incluye las agencias bibliográficas de Canadá, Inglaterra, Australia y Estados Unidos ha decidido dar apoyo total a estas nuevas normas y ha trabajado en su desarrollo desde 2004. A pesar de que las RDA han sido pensadas conforme a los modelos conceptuales de la IFLA (basadas en la identificación de las relaciones del autor y sus obras), éstas permiten la interoperabilidad con diferentes modelos como es el caso de Dublin Core, MARC21 y ONIX por lo que los registros se integrarán más fácilmente en catálogos de bibliotecas, editoriales y otros servicios bibliográficos. El cambio más trascendental entre las RDA y RCA2 es la presentación de los encabezamientos y las autoridades.

Cabe señalar que aún se están recibiendo comentarios a nivel mundial en el sito web del Comité Conjunto para el Desarrollo de las RDA, así que creo que vale la pena darnos una vueltecita para revisar esta nueva propuesta y conocer todas las ventajas que nos representará como catalogadores.

8 septiembre 2008

El arte de la catalogación

Veronica Juárez Catalogación y Clasificación, web 2.0 bibliotecología y documentación, catalogación, procesos técnicos 3

Leyendo a Teresa Walls en el Blog de la ALSC me encontré con esta frase que me encantó:“Cataloguing is an art, and some people do not have the gift”, algo así como “la catalogación es un arte y algunos no tienen el don”, tristemente he de reconocer que no me cuento entre las personas que tienen ese don; aunque quizá mi panorama profesional de catalogación hubiera sido completamente distinto si en mis años universitarios los profesores responsables de impartir dicha asignatura hubieran llegado con la misma entrega y visión que el responsable de la frase de arriba tenía de la catalogación, en fin, el hubiera no existe, ¿cierto?

El asunto es que, nos guste o no, la catalogación sigue siendo parte de nuestro quehacer profesional, de hecho una muy importante, al menos para el ambiente bibliotecario nacional; habrá quienes apelemos a las aplicaciones de la Web 2.0 para decir que la catalogación ya es obsoleta. Desde luego que las aplicaciones 2.0 existen, son utilísimas y han venido a facilitarnos el trabajo en gran medida. No pretendo ahora cuestionar la catalogación tradicional, ni mucho menos la Web 2.0, pero por algo la primera sigue existiendo y la segunda sigue creciendo, entonces ¿habrá alguna forma de que se conjunten ambas para hacer la labor del catalogador, y del bibliotecario en general, más dinámica y que nos olvidemos un poco del “punto-espacio-raya-raya”?

Por cierto, en el mismo post, Walls hace referencia a un blog especializado en el Sistema de Clasificación Dewey, 025.431: The Dewey Blog que parece bastante interesante y si tu labor cotidiana se relaciona con el DDC o simplemente te apasiona el tema, quizá te sea de utilidad contarlo entre tus Feeds.

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