Un día como hoy, pero de hace 65 años (1956) abrió sus puertas la Biblioteca Central de la UNAM. Si eres egresado o no de la UNAM, seguramente lo primero que pasará por tu cabeza cuando se menciona este recinto es la fachada tan representativa no sólo de la biblioteca, sino de la misma UNAM. 

Un edificio y cuatro murales de la obra e inspiración de de Juan O´Gorman, arquitecto y pintor quien en su haber tiene otros edificios que también han sido utilizados como bibliotecas, tal es el caso de la Biblioteca Pública Fray Bartolomé de las Casas ubicada en la Alcaldía Azcapotzalco. Bueno, no sólo de O’Gorman, en su existencia también estuvieron involucrados los arquitectos Juan Martínez de Velasco y Gustavo Saavedra, coordinados por el arquitecto Carlos Lazo Barreiro. Por cierto, la Biblioteca Central y el campus universitario fueron declarados Patrimonio Cultural de la Humanidad en 2007.

No me quiero detener mucho en la historia oficial, pues muy seguramente en estos días se estará hablando mucho de ello durante las actividades que forman parte de un muy merecido festejo que ha organizado la UNAM. Aunque si insisten en conocer un poco más de la historia de la Biblioteca Central, hay una ficha bastante completa en Wikipedia y un video que se compartió en la página de Facebook de la Biblioteca Central.  

En este post me quiero centrar en lo que han significado 65 años para generaciones y generaciones de estudiantes a los que la Biblioteca Central ha arropado, colaborando con su formación. Generaciones de estudiantes que pasamos horas buscando información. En mi caso el recuerdo de pasar días completos en la Sala de Consulta realizando un trabajo con distintos volúmenes del Science Citation Index, aunque no recuerdo qué investigador buscaba. 

Me quiero también detener en la forma en que ha cambiado la cara de esta biblioteca en estos últimos años. Cuando yo era estudiante se trataba de un ambiente más serio, formal como toda buena biblioteca académica en la que, además, está el cerebro de las red de bibliotecas de la UNAM. 

La última vez que visité la Biblioteca Central hace unos tres años, habían remodelado la planta baja y la Sala de Consulta, se añadieron sillones, varios enchufes para conectar dispositivos móviles y se convirtió en una sala mucho más acogedora. Para muchos no significará mucho, pero yo que llevo conociéndola más de 20 años sé lo que les digo. Definitivamente pasar horas consultando los Science Citation Index hubiera sido más amable en esos sillones que en la Sala de Consulta de mi años de estudiante. 

También he podido ver un cambio interesante en la forma de acercarse a sus usuarios, por ejemplo, las bibliotecas de la UNAM se tardaron mucho en usar redes sociales y no dudo que la decisión de hacerlo les implicó replantearse cómo dialogar con la comunidad universitaria desde la biblioteca. En lo personal me está gustando, aunque insisto en que hace falta su presencia en Twitter y en Instagram. 

Durante este año de contingencia y encierro también se ha visto un cambio muy importante en la Central, cambio que quizá sin pandemia hubiera sido imposible ver. Lanzaron el programa Toc-Toc… en sus casas, ¿listos? ¡A Leer! un programa de lectura en voz alta de libros infantiles y jueveniles que se transmite por streaming y que a la fecha lleva más de 90 episodios. Que en una biblioteca académica haya programas de fomento lector es algo que rompe (positivamente) con seis décadas de tradición bibliotecaria.  

Pero quizá, lo que más me ha gustado de los últimos tiempos de la Biblioteca Central y la cara a los usuarios fue su apertura a repensarse como un espacio más público cuando decidieron transmitir los partidos del Mundial de Futbol 2018 en la Sala de Consulta. Desde luego, esto generó mucha polémica y comentarios negativos por parte de muchos usuarios que están casados con una idea muy tradicional de biblioteca. 

Como lo menciono en este otro post, que la Biblioteca Central tomara esta decisión es un ejemplo claro de replantearse a la institución y, especialmente, a los usuarios que no por ser de casa, ya los debe dar por sentado.   

Me gustaría en los próximos años seguir viendo cambios como estos que les he platicado, quizá incluso un poco más de “irreverencia” no le vendrá mal. Sirva, sin embargo, este recuento de cosas interesantes para desearle muchas décadas más que se conviertan en siglos se servicio y colaboración con la formación de muchos profesionales en el país. 

Pues eso: ¡Felices 65 Biblioteca Central UNAM!

Pero para entrar en contexto:

La Universidad de California es una de las instituciones de investigación más grandes del mundo, representa casi el 10% de la producción editorial en Estados Unidos. A través de la negociación buscaba que dicha producción estuviera disponible de forma inmediata sin costo para el lector. Sin embargo, en los términos de Elsevier, el investigador –quien financia sus investigaciones con fondos públicos– paga por ser publicado en dicha editorial, mientras que la Universidad paga una suscripción multimillonaria (USD$11 millones) para acceder a los resultados de esas investigaciones. 

En este modelo de negocio, el único que gana es Elsevier. El investigador sólo obtiene prestigio por publicar los resultados. Por ello, hace algunos años darle la espalda a un editor de la talla de Elsevier era inpensable para las bibliotecas y las universidades; pero el avance del movimiento de acceso abierto comenzó a abrir una grieta en este sistema, por ejemplo en 2012 un total de 17 mil investigadores firmaron un llamado para boicotear a Elsevier; por su parte, las universidades alemanas dejaron de pagar sus suscripciones a Elsevier en 2016 y, ya más reciente, en 2018 ocurrió algo similar en universidades de Suecia y Hungría. 

Como señala Jeffrey MacKie-Mason, bibliotecario académico y profesor de Economía en UC Berkeley:

No nos equivocamos: los precios por revistas científicas ahora son tan altos que ninguna universidad en Estados Unidos –la Universidad de California, la de Harvard o cualquier otra institución– puede permitirse la suscripción… Publicar detrás de un muro de pago priva a la gente del acceso y los beneficios de la investigación financiada con fondos públicos. Eso es terrible para la sociedad.

Por su parte, Ivy Anderson, la Directora Ejecutiva Asociada de la Biblioteca Digital de la Universidad de California dijo: 

El avance de la universidad y del mundo hacia el acceso abierto ha tenido un largo proceso de preparación. Muchas instituciones y países están de acuerdo en que el sistema actual es insostenible desde el punto de vista financiero y no se adecua a las necesidades de investigación actuales. El acceso abierto estimulará que la investigación se haga de forma más rápida y mejor, además de una mayor equidad global en el acceso al conocimiento.

Como lo decía al principio de este post, la cancelación de la suscripción a las revistas de Elsevier sienta un precedente más en materia de acceso abierto, pero además debe o debería marcar precedente en la forma en que las bibliotecas negocian dicho acceso no sólo a revistas científicas, sino también a otros materiales como son los libros electrónicos. 

Un ejercicio, a mi gusto, bastante interesante que permite conocer un poco más sobre los gustos e intereses del booktuber en cuestión y quizá reconocer afinidades y/o lugares comunes. Después de todo quién no ha vivido ese placer morboso de llegar a una casa e indagar en la estantería del anfitrión o anfitriona, claro, cuando llegamos como invitados a casas donde hay libros, porque cuando no qué tristeza, pero eso ya es otro tema.

Todo lo anterior viene a colación porque, gracias a mi querida Myrna Pérez, me entero de Conoce mi biblioteca, una serie de videos (espero que sigan subiendo) preparados por el ITAM en el que piden a los académicos de esta casa de estudios que hablen sobre la forma en que ha impactado la Biblioteca Raúl Baillères Jr. en su vida académica, pero además también les realizan diferentes preguntas relacionadas con sus bibliotecas personales e intereses lectores.

En algunos videos (los menos) los académicos muestran y comentan su biblioteca personal, la que han formado en sus cubículos de trabajo, algo así como un bookself tour académico del ITAM.

En lo personal encuentro importante que el ITAM esté realizando esta serie de videos, pues da valor a la biblioteca del ITAM y la forma en la que impacta en la vida académica, pero también da el valor a las bibliotecas personales de los profesores y la forma en que han influido en su quehacer diario.

Me gusta esta idea de Bookself tour académico para que se replique en otras instituciones académicas y qué mejor que comenzar por el Colegio de Bibliotecología de la UNAM o en la ENBA, sería interesante conocer las bibliotecas personales de los profesionales que enseñan sobre el libro, las bibliotecas y la información.

Aunque hace tiempo no traía este blog un tour fotográfico a biblioteca, nunca es tarde para volver al redil y qué mejor manera de regresar que con la visita fotográfica a la Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología del IPN (Instituto Politécnico Nacional).

La Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnología “Víctor Bravo Ahuja” –perteneciente al sistema de 73 bibliotecas del IPN– fue fundada en 1998, atiende anualmente a cerca de 600,000 estudiantes y su principal función es la de proporcionar y facilitar servicios de acceso a la información tanto a estudiantes y personal docente del IPN, como al público en general; para ello cuenta con diferentes colecciones y servicios documentales:

Colecciones

• Colección general, conformada por 100,000 títulos y 270,000 volúmenes relacionados con los planes y programas de estudio del Instituto Politécnico Nacional.
• Libros electrónicos y otros recursos digitales en distintas bases de datos.
• Consulta
• Hemeroteca, 527 títulos y 27 mil volúmenes
• Mapoteta: 6700 títulos cartográficos y aproximadamente 8,000 volúmenes en publicaciones impresas del INEGI.
• Publicaciones oficiales: 3,000 volúmenes de publicaciones del Gobierno Federal, Estados y organismos e instituciones públicas, como es el caso del Diario Oficial de la Federación.
• Tesis: cuenta con 20,000 títulos impresos y 8,800 en formato electrónico.
• Colecciones especiales:

• Institucional: con publicaciones del IPN
• D’Garay: con 5 mil ejemplares en las áreas de literatura e historia universal, adquirida por donación de la biblioteca personal del Ing. Fernando de Garay Arenas.​
• Tovar y de Teresa: adquirida por la donación de más de 700 libros de múltiples disciplinas.
• Dr. Alán Legaspi:

  consta de más de 450 ejemplares en temas variados de la política nacional e internacional.

Servicios:

• Préstamo en sala, a domicilio e interbibliotecario
• Salas de cómputo
• Sala de lectura
• Impresión, fotocopiado y servicio de plotter.

La BNCT cuenta además con dos auditorios y 7 salas de trabajo, sala de capacitación y sala de videoconferencias.

Horarios de atención:

Lunes a viernes de 8:30 a 20:30 hrs.

Sábados, domingos y días festivos de 9:00 a 16:30 hrs.

Nota:

Aprovecho para agradecer especialmente a la Lic. Alejandra Lilian García, Encargada de la División de Servicios Bibliotecarios del IPN por todas las facilidades y atención; así como al Ing. Guillermo Ramírez, Jefe del Departamento de Servicios de Operación por la interesante visita guiada y hacerme sentir como en casa.

Hace ya algunos meses que no posteo alguna clásica Visita fotográfica a Biblioteca y es que en los últimos meses no había tenido oportunidad de asistir en plan fotográfico. Sin embargo, el viernes pasado la Biblioteca de la Universidad Intercontinental, campus sur nos abrió sus puertas y aquí están las fotos del recorrido.

Planta principal

Sección de consulta, sótano

Colección General

Las colecciones con las que esta biblioteca cuenta son las siguientes:

• General: obras bibliográficas de carácter general.
• Leyes: compuesta por leyes federales, códigos y reglamentos locales.
• Consulta: compuesta por diccionarios y enciclopedias.
• Folletos.
• Tesis: compuesta por los trabajos recepcionales elaborados por los egresados de las diferentes licenciaturas impartidas en la universidad.
• Fondo José Villagrán
• Fondo Mauricio Magdaleno
• Fondo reservado: compuesta por ejemplares publicados entre 191 y 1950.
• Fondo reservado antiguo, con obras editadas entre 1769 y 1910.
• Fondo Multimedia
• Colección de publicaciones periódicas.

Colección General 

Colección General

Fondos José Villagrán y Mauricio Magdaleno

Los servicios bibliotecarios se ofrecen tanto a estudiantes, como a usuarios externos:

* Préstamo interno, a domicilio e interbibliotecario.
* Búsquedas especializadas.
* Servicio de reserva en el que el usuario puede apartar un libro que en ese momento se encuentre en préstamo.
* Servicios concesionados de fotocopiado y librería. En el segundo, se busca el libro solicitado y hace pedidos de libros agotados.

Sección de Consulta, Sótano

Sala de lectura

Fondo Reservado

Universidad Intercontinental
Insurgentes Sur 4303.
Santa Úrsula Xitla, C.P. 14420.
Tlalpan, México D.F.
Tel: 5487 1400 / 5487 1300

Horarios de Atención:
Lunes a Viernes de 7 a 21 hrs.
Sábados de 8 a 14:30 hrs.
Tel: 5487 1300 ext. 1811
Webpage
Twitter: @bibliouicmx

• Nota: Agradezco especialmente a Miguel Ángel León Fabela (@miguellf en twitter), Director de la Biblioteca, por permitirnos la entrada, por la visita, la explicación y la gran charla durante todo el recorrido.

Otras fotos de este recorrido en el Posterous de Abelardo Ojeda.

La Biblioteca Central “Juan Josafat Pichardo”, perteneciente a la Universidad Autónoma del Estado de México es, según el Consejo Nacional para Asuntos Bibliotecarios de Instituciones de Educación Superior una de las 20 primeras de 200 de América Latina, debido a los volúmenes registrados y a sus instalaciones: 46,769 títulos y un total de 68,830 volúmenes.

Los servicios bibliotecarios son los siguientes:

• Préstamo en sala
• Préstamo a domicilio
• Préstamo interbibliotecario
• Consulta
• Fotocopiado

Además, como parte del Proyecto de la “Universidad Digital”, la Biblioteca Central tiene bases de datos como Scopus, ISI Web Knowledge, Access Medicine, Institute of Physics, Psychology Press, American Institute of Physics y REDALyC, entre otras.

Por último, es una de las pocas Bibliotecas de Instituciones educativas de nivel superior que cuenta con una Ludoteca destinada a la población infantil (otra biblioteca con un servicio para los niños es la Biblioteca de la UPN). La sala tiene un acervo de más de 700 películas, además de juegos interactivos y, desde luego, un acervo de libros infantiles adecuados para atender a una población de entre los 2 y 12 años.

Biblioteca “Dr. Juan Josafat Pichardo Cruz”
Dirección: Cerro de Coatepec, Ciudad Universitaria, C.P 50110, Toluca, Méx.
Tel: (01722) 2 14-22-57 / 2 14-23-15
Fax 2 14-76-87
e-mail: bibcen@uaemex.mx
Horario: Lunes-Viernes de 8:00-20:30 / Sábados de 9:00-15:00

El día de hoy toca el turno para una visita fotográfica a la Biblioteca de la Facultad de Ingeniería, de la UAEM.

La Biblioteca “Ing. Carlos González Flores” pertenece a la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma del Estado de México y tiene como misión la de apoyar las actividades curriculares de la comunidad estudiantil y docente de la Facultad de Ingeniería a través de sus servicios bibliotecarios.

Servicios Bibliotecarios:

• Consulta
• Préstamo en sala
• Préstamo a domicilio
• Préstamo interbibliotecario con el resto del sistema bibliotecario de la UAEM, así como con bibliotecas universitarias pertenecientes a otras instituciones educativas.
• Hemeroteca
• Fotocopiado.

Dirección:
Cerro de Coatepec, Ciudad Universitaria,
C.P.: 50130
Toluca, Méx.

Horario de atención:
Lunes a viernes de 08:00 a 20:00 y sábados 08:00 a 13:00 hrs.
E-mail: fing@uaemex.mx, aby_sala@hotmail.com
Teléfono: (01722) 2 14-08-55 Ext. 3340

La Biblioteca Gregorio Torres Quintero, perteneciente a la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), tiene como objetivo ofrecer servicios de apoyo a las actividades de los universitarios y docentes de la Universidad;

Esta Biblioteca fue fundada en 1979 –un año después de la inauguración de laUPN–, su acervo inicial estuvo integrado por las colecciones del Centro de Documentación Pedagógica del Instituto Nacional de Pedagogía (1965), del Centro Nacional de Documentación e Información Educativa y Museo Pedagógico Nacional, formado a su vez a partir de la fusión del Museo Pedagógico y el Centro de Documentación Pedagógica. En 1982 la biblioteca se muda a su actual recinto dentro de las instalaciones de la Universidad Pedagógica Nacional en el Ajusco.

A raíz del Plan del Sistema Bibliotecario UPN 1999-2006, la biblioteca entró en una etapa de actualización y desarrollo del acervo, servicios, departamentos y áreas que la componían. Ya para el año 2000, entró en una etapa de automatización de los servicios y procesos que permitieron agilizar no sólo los procesos administrativos, sino también satisfacer las demandas informativas de los usuarios a través de las bases de datos en línea. En 2001 se inauguró la Biblioteca Digital que ofrece al usuario el acceso a catálogos, bases de datos, documentos en texto completo como es el caso de las tesis y guías de estudiante, más de 200 suscripciones a revistas electrónicas, diarios y otras publicaciones electrónicas.

Actualmente cuenta con un acervo especializado en el área ciencias de la educación que consta de más de 280,000 volúmenes divididos en: libros, tesis, publicaciones periódicas, audiovisuales y multimedia.

_Servicios_

Servicios

• Préstamo interno en sala o cubículos de estudio.
• Préstamo externo
• Préstamo de libros de colecciones especiales
• Préstamo interbibliotecario
• Bibliotecario en línea
• Sala infantil
• Catálogos automatizados en línea
• Visitas guiadas
• Programa de apoyo a la titulación (PAT).

Horarios de atención
Carretera al Ajusco No. 24 Col. Héroes de Padierna
Del. Tlalpan,
C.P. 14200, México, D.F.
Tel. (55) 5630-9700

http://biblioteca.ajusco.upn.mx/

Nota: Agradezco especialmente al Mtro. Fernando Velázquez Merlo, director de Biblioteca, por permitirme el acceso a las instalaciones.