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¿Crees que eres especial porque hueles los libros apenas adquiridos, porque tienes un montón de libros apilados en tu mesa de dormir, porque lees en el baño o porque lees varios libros al mismo tiempo? Aquí va un post sobre lectores excéntricos, que quizá te demuestre que estás muy lejos de serlo. Se dice que Maquiavelo vestía sus mejores atuendos para leer a sus autores favoritos, algo así como vestir de fiesta para leer, imaginen todos aquellos lectores y lectoras que no conciben irse a la cama sin antes leer un libro, vestir de gala para leer-dormir. Montaigne, al contrario de Maquiavelo, consideraba a la lectura como un ejercicio extenuante que ataba y entristecía al cuerpo mientras ponía a trabajar la mente, razón por la cual acostumbraba a leer caminando, una costumbre que no ha perdido peso a lo largo de los siglos, si no me creen, miren: Lo que sí veo un poco más complicado es leer mientras montas a caballo, pero se dice que varios humanistas del renacimiento lo hacían durante sus largos trayectos, y es que en algo había que ocupar el tiempo en estos largos recorridos, aunque quizá la lectura no fuera la actividad más sencilla [&hellip

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Si tu propósito número uno de año nuevo fue leer más libros y sólo has logrado completar la primera mitad de un libro de 50 páginas, entonces este post es para ti. ¿Cómo leer más de 42 libros en un año? es un artículo que ha estado circulando bastante en los últimos días y que no quiero pasar de largo, después de todo, de lectura se trata la cosa. Pues bien, el especialista del comportamiento Sam Thomas Davies es capaz de leer más de 42 libros en un año (más de 3 libros por mes), ustedes se preguntarán, ¿y cómo logra esta insana cantidad de libros en un año, especialmente en estos tiempos en los que hay tantos distractores y la constante es andar corriendo todo el día?, Sam Thomas Davies se lo deja a la regla del 10%, es decir, que una vez que tomes un libro entre tus manos te comprometas a leer un 10% del mismo cada día, así de simple. Desde luego que en el camino desearás enfrentarte a un mamotreto de más de quinientas o incluso mil páginas (no sé por qué me viene a la mente The history and power of writing que me [&hellip

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No, no, no se confundan, este post nada tiene que ver con promoción lectora, aunque en algún punto bien podría servir para estos fines; en este post vamos a hablar sobre cómo se aprende a leer bien, es decir, qué procesos cognitivos influyen o intervienen en el momento en el que los niños aprenden que la “m” con la “a” se lee como “ma” y por qué a unos niños les resulta más sencillo aprender a leer que a otros. De acuerdo con el estudio White Matter Morphometric Changes Uniquely Predict Children’s Reading Acquisition, publicado en el número 25 de 2014 en la revista Psychological Science y al que llego gracias a The New Yorker, todo se reduce a la materia blanca de nuestro cerebro. Seguramente todos hemos oído hablar de la materia gris pero, ¿qué es la materia blanca? Según Wikipedia, la materia o sustancia blanca “es una parte del sistema nervioso central compuesta de fibras nerviosas mielinizadas (cubiertas de mielina). Las fibras nerviosas contienen sobre todo muchos axones (un axón es la parte de la neurona encargada de la transmisión de información a otra célula nerviosa).” La materia gris de la que todos hemos escuchado hablar “está compuesta [&hellip

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En realidad, nunca he sido muy fan de la promoción de la lectura por tiempos, decir que se debe leer durante determinado número de minutos al día creo es la peor forma de intentar promover la lectura, que además se convierte en una lectura por obligación para cumplir un horario y no por los cientos de razones que pueden llevar a una persona a leer. Por eso el programa “Lee 20 minutos” de conocido consejo me parece de lo más hueco; sin embargo, quizá me pueda estar equivocando con los tiempos destinados a la lectura y sus resultados, al menos en un sentido. De acuerdo con los resultados de un estudio realizado recientemente por Quick Reads (programa de promoción lectora con base en Reino Unido) en conjunto con Galaxy Chocolate, los que leen durante 30 minutos a la semana son 20% más susceptibles a sentirse satisfechos con sus vidas, es decir que aquel argumento de que leer mejora nuestras vidas encuentra eco en este estudio. El Dr. Josie Billington de la Universidad de Liverpool y responsable de este estudio encontró además que los lectores, a diferencia de los no lectores, reportan menos depresión y mayor autoestima hasta en un 21% y 10%, respectivamente, lo que a [&hellip

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Después de un par de semanas de festejos, cierres de año, comilonas, abrazos y brindis, finalmente hemos dado vuelta a la página y hemos llegado a 2015, creo pues que es un buen momento para pensar en poner metas que quizá nos ayuden a tener un año más enfocado, metas en las que desde luego, la lectura no pueden ni deben excluirse, así que les pregunto, ¿cuáles son sus propósitos de lectura de este año? Ya en algún otro momento he comentado que, en lo personal, no me agrada la idea de los retos literarios que hablan de números de libros, aunque como seguramente habrá a quienes les funcione bastante bien, les comento que en Goodreads ya lanzaron el reto literario de este año y quizá se quieran unir a los más de 500 mil participantes en 2015, con sus más de 26 millones de libros propuestos. En fin, pero si tampoco eres de los que disfrutan mucho de los libros en materia de números, ¿recuerdan que a principios de 2013 les compartí un Bingo Literario con el reto de lectura de ese año?, lo que me gustó en aquel momento del reto fue que precisamente no se habló de [&hellip

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